"Путешествие по зимнему лесу" Зал украшен в виде зимнего леса, расставлены елочки и деревья запорошенные снежком.
Мягкие пуфики обшиты синтепоном, выглядят как небольшие сугробы(по количеству детей).
На полу приклеены, заранее подготовленные следы зайца, медведя, птички.На елочке лежит волшебная палочка.
(Под спокойную музыку дети входят в зал за воспитателем, не спеша любуются зимним лесом, обходят елочки, поправляют снежок)
Ведущая: Ребята, посмотрите какой красивый сказочный лес мы с вами попали. Вам нравится тут? (Ответы детей).
Посмотрите, а тут на елочке что то блестит! (Ведущая берет в руки волшебную палочку) .

Автор: Дружкина Светлана Павловна, воспитатель МДОУ детский сад «Космос», город Балашов, Саратовская область.
Описание: Проект «Мы ребята-малыши, нам болезни не страшны!», младшие группы. Данный проект позволит родителям и воспитателям сформировать элементарные КГН, навыки самообслуживания. Консультации для родителей расширят представления о здоровом образе жизни в саду.

Левченко О.С., Карачевцева Н.Н. Белгородская область  г. Старый Оскол МБДОУ детский сад №40
Актуальная тема для разговора во все времена – это здоровье человека. Здоровье нельзя удержать лекарствами. Но есть другое средство – движение. Физические упражнения, движение должны прочно войти в быт каждого человека, который хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную долгую жизнь.
Дошкольный возраст является решающим этапом в формировании фундамента физического и психического здоровья ребенка. В этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма. Наметившаяся в последние годы устойчивая тенденция ухудшения здоровья дошкольников, увеличение количества детей с нарушениями психического и речевого развития, диктует необходимость поиска механизмов, позволяющая изменить эту ситуацию.

Игры – экспериментирования  в воспитании младшего дошкольника как субъекта здоровьесберегающей деятельности
Вся жизнь ребёнка-дошкольника пронизана игрой, только так он готов открыть себя миру и мир для себя. Отечественный философ, богослов, психолог и педагог В. В. Зеньковский,  пытаясь разгадать феномен детства, утверждал, что «…для того и дано нам детство, что бы мы играли. Функция детства, согласно этой формуле, заключается в том, чтобы дать развиться ребёнку, не выходя в прямое общение с действительностью, но в то же время, не удаляя его вполне от действительности. Игры и являются той формой активности, в которой лучше всего разрешаются задачи детства …»
Сегодня одной из актуальных задач дошкольного детства является стремление ребёнка реализовать себя как субъекта в разнообразных сферах жизнедеятельности, самостоятельно найти и применить необходимые знания и умения продемонстрировать свою активность, инициативность, направленность на результат и положительное подкрепление взрослого, начиная с раннего возраста. Учитывая эти особенности современных детей, процесс воспитания дошкольников как субъектов здоровьесберегающей деятельности и поведения закономерно ищет те игровые формы организации воспитательной работы, которые привлекали бы детей и были бы эффективны в достижении направленной цели.

Сохранение и укрепления здоровья воспитанников. Повышение индекса здоровья
Звуковая гимнастика действует по принципу вибрационного массажа с тренировкой дыхательной мускулатуры и диафрагмы. При этом основным условием является проведение занятий на открытом воздухе или в хорошо проветриваемом помещении. Разные звуки порождают разные вибрации, которые в свою очередь по-разному влияют на наше самочувствие.

Инновационные технологии, применяемые для оздоровления дошкольниковв группе общеразвивающей направленности 3-4-го года жизни
Цель: Сохранение и укрепления здоровья воспитанников. Повышение индекса здоровья
Цель: способствовать организм быстро изменять работу органов и систем связи с постоянно меняющейся средой. Способность организма приспосабливаться к определенным условиям внешней среды, вырабатываемым многократным повторением воздействия того или иного фактора (тепло, холодно).

Кружковая работа
Формирование здоровья детей, полноценное развитие их организма – одна из основных проблем в современном  обществе. Дошкольный возраст – наиболее ответственный период в жизни каждого человека. Именно в этом возрастном периоде закладываются основы здоровья, правильного физического развития, происходит становление двигательных способностей, формируется интерес к физической культуре и спорту, воспитываются личностные, морально-волевые и поведенческие качества.
Вся жизнедеятельность ребенка в дошкольном учреждении должна быть направлена на сохранение и укрепление здоровья. Именно с раннего возраста необходимо приобщать человека к заботе о своем здоровье, воспитывать у него заинтересованность и активность в саморазвитии, самопостроении и самосохранении.  

Вид проекта: краткосрочный Участники проекта: дети, воспитатель первой  квалификационной категории Воронина Л.В. и родители.

Цель: «Формировать и приобщать детей и родителей к здоровому              образу жизни»
Задачи:
1. Развивать креативность, творческую активность  детей.
2. Формировать умение самовыражения,  самопознания у воспитанников.
3. Воспитывать привычку и потребность в  здоровом образе жизни. Вызывать интерес к  спорту и физическим упражнениям.
Предполагаемый результат
.
Выполнение проекта
1. Эстафеты, игры и упражнения.
2. Беседы
3. Физическая культура.
Секреты здоровья:

1.    Паспорт проекта
«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
В. А. Сухомлинский.
Введение
Здоровье – это сложное понятие, которое включает характеристики физического и психического развития человека, адаптационные возможности его организма, его социальную активность, которые в итоге и обеспечивают определённый уровень умственной и физической работоспособности.
Актуальная тема для разговора во все времена – это здоровье человека. Здоровье нельзя удержать лекарствами. Но есть другое средство – движение. Физические упражнения, движение должны прочно войти в быт каждого человека, который хочет сохранить работоспособность, здоровье.

Муниципальное  дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Лучик» города Балашова Саратовской области»
Принято: на педагогическом совете МДОУ  д/с «Лучик» г. Балашова Утверждено: Заведующая МДОУ д/с «Лучик» г. Балашова
РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ЗДОРОВЬЕ» для  подготовительной группы «Теремок»
Автор-составитель: Воспитатель г.Балашов 2012-2013 учебный год
Пояснительная записка
Данная рабочая программа реализует образовательную область «Здоровье» образовательной программы МДОУ д/с «Лучик» г. Балашов. Программа составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями, предусматривает реализацию регионального компонента, который составляет не более 15% от общего объема содержания образовательной деятельности.
Программа разработана на основе программы «Основы здорового образа жизни» Н. Павловой, а также  на основе  общеобразовательной программы «От рождения до школы».